http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15074/
Author: Panduan Skripsi
Penerapan Model Discovery Learning Berbasis LKPD Untuk Meningkatkan Self-Efficacy Dan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Materi Pola Bilangan Kelas VIII-G SMP Negeri 174 Jakarta Tahun Pelajaran 2020/2021
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15073/
Pengaruh Pemberian Kuis Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15072/
Pengembangan Bahan Ajar E-Module dengan Menggunakan Aplikasi 3D Pageflip Professional
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15071/
Pembelajaran Bahasa Indonesiabagi Penutur Korea Di Sd Kumnamu Tangerang
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15082/
Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa dengan Model Conceptual Understanding Procedures (CUPs) dan Model Problem Based Learning di SMAN 2 Tambun Utara
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15079/
Analisis Buku Teks Matematika Kelas VIII Berdasarkan Trends In International Mathematics And Science Study (TIMSS) 2019 Mathematics Framework
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15068/
Hubungan Prokrastinasi Akademik dengan Pola Asuh Orang Tua pada Mahasiswa Bimbingan dan Konseling FKIP UHAMKA
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15078/
Kepuasan Mahasiswa Program Magister Imu Komunikasi Fakultas Imu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP) Universitas Indonesia Terhadap Tayangan The East di NET.
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15077/
Pengaruh Pemberian Kuis dengan Reward terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMP Negeri 46 Kota Bekasi
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15066/