Model Pendekatan Paulo Freire Dalam Pembelajaran Sejarah Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Di Sma Negeri 13 Kota Tangerang

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14615/

Model Pendekatan Paulo Freire Dalam Pembelajaran Sejarah Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Di Sma Negeri 13 Kota Tangerang

Lutpy, Nur Muhamad

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14615/1/SPS_IPS_1509077013_NUR%20MUHAMAD%20LUTPHY.pdf

Unduh!

Leave a comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *